Parents et éducateurs se trouvent aujourd’hui confrontés à de nouveaux enjeux face à l’invasion de l’informatique dans la vie quotidienne de leurs enfants.
Comment leur donner les premiers rudiments d’utilisation des techniques d’information et de communication ?

Comment les guider dans leurs premiers pas tout en les protégeant contre les dangers réels que représentent ces moyens ?

L’ambition de ce manuel est de fournir à ceux qui ont la responsabilité de l’éducation des enfants, non seulement les compétences techniques conformes aux exigences des nouveaux programmes mais, encore et surtout, des pistes de réflexion pour une utilisation raisonnée et responsable de ces nouveaux outils.